ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Методические материалы
Государственно-частное партнерство
Государственно-частное партнерство в Российской Федерации,
Государственно-частное партнерство в сфере образования
Особенности государственно-частного партнерства в сфере дошкольного образования
Вариативные формы дошкольного образования
ВАРИАТИВНЫЕ ФОРМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ
Примерное содержание локальных актов
Вариативная форма организации дошкольного образования
Вариативность дошкольного образования как педагогическая проблема
Основные направления общего образования
Музыкальное развитие в раннем возрасте (советы родителям)
Развитие речи. Советы логопеда
Музыкальное развитие в раннем возрасте (от 1,5—2 лет)
Методические материалы "Вариативные формы дошкольного образования"
(Сост. Корнева Е.П., ст.преподаватель каф.Управления в образовании )
Депозитарий стажировочных практик Дополнительной профессиональной программы «Современные педагогические технологии в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (40 часов) на базовой площадке ИРО МАДОУ «Страна чудес»
г. Новоуральск
По программам:
«Миры детства: конструирование возможностей» (под редакцией Т.Н. Дороновой)
«Технология программы «Сообщество» (под редакцией О.Л. Князевой)
Модели вариативных форм дошкольного образования
Консультативно-методический центр "Мозаика развития". МАДОУ детский сад «Страна чудес» г. Новоуральск
АГЕНТСТВО «ОТКРЫТЫЙ ДЕТСКИЙ САД» Методические рекомендации на основе работы педагогического коллектива МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад» городского округа Красноуфимск
СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ: развитие вариативных форм дошкольного образования. Методические рекомендации на основе работы педагогического коллектива МАДОУ «Детский сад № 9 комбинированного вида» Первоуральского городского округа
«ТЕЛЕШКОЛА» КАК ОДНА ИЗ ВАРИАТИВНЫХ ФОРМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Методические рекомендации на основе работы педагогического коллектива МАДОУ детский сад «Радость» комбинированного вида Нижнетагильского городского округа
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ, воспитывающих детей раннего и дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные организации. Методические рекомендации на основе работы педагогического коллектива МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад «Улыбка» Качканарского городского округа
Социальное партнерство как этап развития государственно-частного партнерства в дошкольном образовании
КОЛЛЕКТИВНЫЙ ДОГОВОРНаучно-методическое сопровождение реализации деятельности федеральной стажировочной площадкиАктуальные проблемы развития государственно-частного партнерстваДеятельность МАДОУ ЦРР г. КрасноуфимскМастер-студия Вариативные формы дошкольного образования инновационные практикиНовоуральск. Мастер-студияРОЛЬ ЦЕНТРА ИГРОВОЙ ПОДДЕРЖКИ В АДАПТАЦИИ РЕБЕНКА В ДЕТСКОМ САДУТелешкола г. Нижний ТагилУправление развитием вариативных форм ДОМодель психолого-педагогического сопровождения семейКрасноуфимскМАДОУ 38Нижний ТагилНовоуральск
Диагностический инструментарий СРП педагога-психологаметодические рекомендации СРПпальчиковые игры !рабочая тетрадь по подготовке руки к письму для детей старшего дошкольного возраста
рабочая тетрадь СРП Аутистрабочая тетрадь СРП Даунрекомендации по Лекотекечитайка методическое пособиеОпрос
Произошло ли в Вашем ОУ улучшение условий для получения современного качественного общего образования?
Реализация Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
Министерство образования и науки РФ
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
Федеральная служба по надзору в сфере образования
ЕГЭ и ОГЭ в Свердловской области
Институт развития образования